Bildung ist ein Menschenrecht und muss frei zugänglich sein.

Bildung

Bildung ist Menschenrecht und mit vielen anderen Themen verknüpft. Weil Bildung ein Schlüsselfaktor für gesellschaftliche Teilhabe ist, sind in nahezu allen Positionspapieren der BJV Forderungen zum Thema zu finden.

Der BJV geht es bei Bildung darum, die Lernenden in den Mittelpunkt zu stellen und diese in ihrer Entwicklung bestmöglich zu unterstützen. Bildung umfasst weit mehr, als junge Menschen auf die Erfordernisse des Arbeitsmarktes vorzubereiten. Bildung ist die Grundlage für ein selbstbestimmtes Leben mit vielfältigen Möglichkeiten zu gesellschaftlicher und politischer Teilhabe und persönlicher Entfaltung.

Die BJV setzt sich für faire Bildungschancen, individuelle Förderung, inklusive Bildungsangebote und vielfältige Lernformen ein. Im Bereich der schulischen Bildung liegen Schwerpunkte unter anderem auf der Gemeinsamen Schule, besseren Zugangsmöglichkeiten und alternativen Unterrichtsformen. Bildung ist dabei aus Sicht der BJV nicht ausschließlich auf Kindergarten, Schule oder Hochschule beschränkt – außerschulische Kinder- und Jugendarbeit sollte daher als non-formaler Lernort anerkannt und in Kooperationen mit formalen Bildungseinrichtungen eingebunden werden.

Die BJV bringt bildungspolitische Anliegen durch Lobbyarbeit, Stellungnahmen und die Mitarbeit in relevanten Gremien und Netzwerken ein. Sie setzt sich dafür ein, dass die Perspektiven junger Menschen in bildungspolitischen Debatten berücksichtigt werden und Bildung ganzheitlich gedacht wird – als Grundlage für gesellschaftliche und politische Teilhabe sowie persönliche Entwicklung.

In der Kampagne “Drei Millionen” plädiert die BJV zudem dafür Schule als einen wichtigen Ort der Beteiligung anzusehen, in dem Kinder und Jugendliche in Form von Schüler*innenparlamenten und Klassenräten mitbestimmen und sich gestaltend einbringen können sollten.

Aktivitäten

  • aufZAQ

  • Kampagne “Gute Bildung für alle”

Materialien

Postkarte Bildung

Forderungen

Positionspapier (Vor-)schulische Bildung

Positionspapier Politische Bildung

Positionspapier Hochschulbildung

Positionspapier Anerkennung nonformales Lernen