Non-formale Bildung

Kinder und Jugendliche lernen nicht nur in formalen Bildungseinrichtungen wie der Schule. Familien, Freundeskreise und außerschulische Bildungsangebote sind ebenso wichtige Lernorte. Die außerschulische Kinder- und Jugendarbeit schafft Räume, in denen junge Menschen abseits von vorgegebenen Lehrplänen und Prüfungssituationen Neues lernen können. In Kinder- und Jugendorganisationen sowie in Angeboten der Offenen Jugendarbeit können sie sich freiwillig engagieren, gemeinsam in Teams arbeiten, Verantwortung übernehmen und Projekte mitgestalten.

Die BJV setzt sich für eine starke Infrastruktur und langfristige Finanzierung der Kinder- und Jugendarbeit sowie für die Anerkennung und Anrechnung non-formal erworbener Kompetenzen ein.

Um non-formale Bildung zu ermöglichen, fordern wir eine gute Infrastruktur, (finanzielle) Planungssicherheit für Organisationen sowie adäquate Anerkennung und Anrechnung von non-formal erworbenen Kompetenzen. Zu diesen Themen bringen wir uns in verschiedenen ministeriellen Arbeitsgruppen und Netzwerken ein. Darüber hinaus machte die BJV mit der Kampagne „Junges Engagement“ die Bedeutung freiwilligen Engagements junger Menschen sichtbar und fördert dessen gesellschaftliche Anerkennung. Mit den Projekten zur Wirkungsmessung in der verbandlichen Jugendarbeit schafft die BJV zudem eine empirische Grundlage, um die Leistungen non-formaler Lernorte sichtbar zu machen und unterstützt auch mit Jugendforschung im Bereich der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit.

aufZAQ – Zertifizierte AusbildungsQualität für die Kinder- und Jugendarbeit

Seit Juni 2013 ist die BJV auch Trägerin der aufZAQ-Geschäftsstelle. aufZAQ zertifiziert in Österreich Lehrgänge, die auf die außerschulische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen vorbereiten. Als NQR-Servicestelle ist aufZAQ Ansprechpartnerin für die Zuordnung nicht-formaler Qualifikationen zum Nationalen Qualifikationsrahmen im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit.